قسم الإدماج

قسم الإدماج

وحدة الإدراج في برنامج ماجستير في القانون

التكيف مع احتياجات الطلاب

المدارس الشاملة للجميع: أولوية في مدرسة ليسيه لويس ماسينيون

الجميع عباقرة. لكنك إذا حكمت على سمكة من خلال قدرتها على تسلق شجرة، فستقضي حياتها معتقدة أنها غبية.

ألبرت أينشتاين

تلتزم LLLM بالتعليم الشامل من خلال تكييف عملياتها لتمكين جميع الطلاب، مهما كانت احتياجاتهم، من الوصول إلى التعليم المدرسي.

تتكون وحدة الدمج من :

  • نقطة استماع
  • وحدة الخبرة السريرية

الصفحة الرئيسية

اكتشف المزيد >>
- الطلاب

- العائلات

- شخصي

- دعم التلاميذ ذوي الإعاقة (AESH)

الدعم

اكتشف المزيد >>
- نقطة الاستماع

- دعم التلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة

- دعم العائلات

- الرفاهية والثقة بالنفس

- الدعم في المدرسة من قبل موظفي العقول الرائعة: أخصائي النطق، والأخصائي النفسي، والمعالج النفسي الحركي، إلخ.

التنفيذ

اكتشف المزيد >>
- مشروع الاستقبال الفردي (PAI) مع ترتيبات مدرسية خاصة

- برنامج مخصص للنجاح التعليمي (PPRE)

- خطة الدعم الشخصي (PAP)

- خطة التعليم الشخصي (PPS)

الجثث

اكتشف المزيد >>
- الفرق التعليمية/فرق المتابعة المدرسية

- لجنة المدرسة الشاملة

- وحدة المراقبة

فريق الدمج

ملتزمون برفاهية أطفالك

فريق إدراج القطبين LLM أبوظبي
ميلاني دينيس، هيلويز دوجي، هيرميني فيليت

مركز الدمج مفتوح لجميع التلاميذ في المدرسة الذين يواجهون في مرحلة ما من مراحل تعليمهم صعوبة مؤقتة أو طويلة الأجل. وهو مفتوح أيضًا للموظفين الذين يحتاجون إلى أذن صاغية أو مشورة أو دعم.

نقطة الاستماع
  • 1 أخصائي اجتماعي > ميلاني دينيس
  • 1 معلمة متخصصة > هيرميني فيليت
وحدة الخبرة السريرية
  • 1 طبيب نفساني > هيلويز دوجيه
فريق إدراج القطبين LLM أبوظبي
ميلاني دينيس، هيلويز دوجي، هيرميني فيليت

مهامهم

نقطة الاستماع

 

مستوى التدخل الطلاب والعائلات والموظفين

البعثات :

  • المهمة الاجتماعية : الاستقبال، والاستماع، وإتاحة الطلاب، والتقييم الاجتماعي، والإحالة إلى الخدمات الخارجية، ودعم الأبوة

  • حماية الطفل

  • مرجعيات ميثاق PAP و PPS و HPI في المدارس الثانوية : 
    الرصد والتقييمات والفرق التعليمية وفرق التعليم وخدمات الدعم النفسي والاجتماعي، ورصد مؤشر الأداء المهني مع ترتيبات خاصة

 

  • point-ecoute@llm.education
  • المكتب: A230، المبنى A، الطابق 2، A230، المبنى A، الطابق 2
  • الخط الداخلي: 159
  • ميلاني دينيس: +971 (0) 50 934 8611 971 (0) 50 934 8611
  • هيرميني فاليت: +971 (0) 50 647 2611 971 (0) 50 647 2611

الخبرة السريرية

 

مستوى التدخل الطلاب والعائلات والموظفين

البعثات :

  • تنسيق وحدة الإدماج

  • مرجع لميثاق الشراكة من أجل السلام والبرنامج الرئاسي لتأهيل الشباب للقيادة وميثاق مبادرة الشراكة من المستوى الأول

>> الخبرة السريرية (الاضطرابات النمائية العصبية، والإعاقات، وما إلى ذلك)، والمشورة الفنية

  • poleinclusion@llm.education
  • المكتب: A234، المبنى A، الطابق 2، A234، المبنى A، الطابق 2
  • الخط الداخلي: 130

يمكن لطاقم التدريس أو الطبيب أو الأسرة الاتصال بفريق وحدة الدمج الذي سيسعده تقديم المساعدة.

للطلاب المسجلين بالفعل في المدرسة: 

  • إذا كان المخطط موجودًا بالفعل في العام السابق: يتلقى المعلمون المخطط في بداية العام الدراسي
  • إذا تم الإبلاغ عن تلميذ يعاني من صعوبة: جمع البيانات (الاتصال بالأسرة، مع فريق التدريس، مقابلة التلميذ، مراقبة الفصل، إلخ) حتى يمكن دعم التلميذ بأكبر قدر ممكن بما يتناسب مع احتياجاته.

للطلاب الجددإذا كان لدى الأسرة بالفعل برنامج مساعدة الأسرة أو برنامج حماية الطفل قيد التنفيذ، فيجب عليهم الاتصال بقسم الدمج قبل بداية العام الدراسي.

أي خطة لإدماج الطلاب في أي مدرسة ليسيه لويس ماسينيون

الموارد الإضافية

الإدماج في برنامج "علم