bienvenue au lycee louis massignon
Choisir l’école française internationale
Présent depuis plus de 50 ans, le Lycée Louis Massignon est la première école française de l’émirat d’Abu Dhabi. Etablissement en gestion directe de l’AEFE, homologué par le Ministère français de l’Education nationale et relevant de l’autorité de l’ambassade de France aux Emirats Arabes Unis, sa mission première est de proposer un enseignement de qualité dans un environnement serein et bienveillant aux élèves pour favoriser leur épanouissement et leur réussite.
L’établissement accueille plus de 1 770 élèves, de 40 nationalités différentes, de la Toute-Petite Section (TPS) à la Terminale, affiche 100% de réussite au bac, est classé « Very good » par l’ADEK.
Excellence, partage et rayonnement mais aussi multiculturlisme, plurilinguisme, respect, inclusion et ouverture sont les belles valeurs que l’établissement porte pleinement avec fierté.
Retrouvez ici toutes les informations sur la scolarité au Lycée Louis Massignon.
Retrouvez ici le projet d’établissement.
Word from the school principal
Dear parents,
Bienvenue au Lycée Louis Massignon pour la rentrée 2024. Je profite de ce message pour me présenter à vous.
I started my career as a history and geography teacher. Most of it was done through English as I used to teach in both the American section, while in lycée français de New York and the British section in the Toulouse area in France. I taught for 14 years before becoming a principal in 2010 lycée français de New York, puis en section britannique au lycée international de Colomiers près de Toulouse.
I first served as a deputy principal in a lycée close to Toulouse. In 2013, I was recruited by the Agency for French Education Abroad (AEFE) to run the lycée français d’Irlande in Dublin where I stayed for 5 years. In 2018, I was appointed as Head of the lycée français de Shanghai.
C’est avec plaisir et enthousiasme que je prends mes fonctions de proviseure au Lycée Louis Massignon d’Abu Dhabi. Je tiens à saluer le travail remarquable des équipes pédagogiques et administratives qui contribue à la réussite et au bien-être de vos enfants. Je remercie l’ensemble de mes interlocuteurs pour l’accueil chaleureux qui m’a été réservé.
My mission as in all AEFE schools is to ensure your children study in a safe, secure and positive environment where they will blossom and succeed. The AEFE network and the French authorities through the voice of the French Ambassador support our school.
Excellence, open mindedness, respect, inclusion, multiculturalism, multilingualism are strong core values the LLM is proud to embody.
Je vous souhaite une belle année scolaire avec vos enfants et vous assure à nouveau de mon plein engagement au service de la communauté du Lycée Louis Massignon.
Yours sincerely
Notre mission, nos valeurs, notre philosophie
Des enseignants engagés
Très fortement impliqués dans la vie pédagogique et éducative, tous les personnels, majoritairement titulaires de l’éducation nationale, bénéficient de dispositifs d’accompagnement et de formation afin de garantir les meilleures adaptations au poste de travail ainsi qu’un enseignement de qualité et adapté aux spécificités du contexte local.
L’excellence éducative
Chaque année, les élèves du Lycée Louis Massignon se distinguent par d’excellents résultats lors des épreuves du baccalauréat et du diplôme national du brevet ainsi qu’à l’occasion de nombreux concours. Les trajectoires de poursuite d’études des élèves témoignent de cette excellence. En 2024, l’école a enregistré 100% de réussite au Bac.
Retrouvez ici toutes les informations sur le Pôle Orientation.
Une politique des langues attractive
Les élèves bénéficient de divers parcours plurilingues adaptés à leur niveau. L’apprentissage renforcé des langues vivantes dès l’école maternelle et la promotion d’une culture plurilingue sont au cœur de notre action pédagogique. La politique des langues vise à promouvoir la maîtrise du français, la connaissance du pays hôte et le développement du plurilinguisme.
Retrouvez ici toutes les informations sur notre politique de langues.
Le numérique et l’innovation pédagogique
Le Lycée Louis Massignon est engagé dans les évolutions pédagogiques liées au numérique. Les enseignants formateurs accompagnent leurs collègues dans ce mouvement. Les usages du numérique dans les apprentissages font partie de la pratique courante des équipes pédagogiques de tous les niveaux. L’établissement investit dans la formation des personnels et dans les équipements et ressources numériques.
Un environnement de qualité
L’école maternelle, inaugurée en 2019, est bâtie selon une démarche bioclimatique rigoureuse et sous une canopée monumentale dont l’architecture constitue désormais l’identité du lycée. Des projets d’infrastructures nouvelles sont en cours de réflexion mais aussi la prise en compte d’un meilleur confort dans les bâtiments existants et le développement d’espaces verts et récréatifs pour offrir aux élèves un environnement qui garantisse leur réussite.
La promotion de l’éducation physique et sportive
Une politique d’éducation physique et sportive ambitieuse pour tous les élèves, où chacune et chacun sont encouragés à donner le meilleur de soi, quelles que soient ses ressources physiques, dans un cadre d’émulation positive. Une association sportive dynamique, vecteur de coopération éducative et d’ouverture sur le pays d’accueil, organisatrice de rencontres ouvertes sur l’environnement local et actrice du développement du « sport humanitaire ».
Une prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers bienveillante
La politique d’inclusion scolaire du lycée porte une attention particulière au bien-être de ses élèves avec une attention particulière pour les élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) grâce à l’expertise du Pôle Inclusion et au travail d’une équipe pluridisciplinaire spécialisée.
Retrouvez ici toutes les informations concernant le Pôle Inclusion.
Des activités extra-scolaires riches et variées
Le LLM vous propose un nouveau service d’activités extra-scolaires de grande qualité pédagogique, des activités sportives et culturelles qui correspondent aux attentes des élèves et leur famille.
Retrouvez ici toutes les informations concernant les AES.
Une relation privilégiée avec les parents d’élèves
Les parents d’élèves sont au cœur de la vie de notre établissement. Ils font confiance au modèle éducatif français, ils sont très engagés et contribuent de manière substantielle au financement de notre établissement. Le CAPE, l’association des parents d’élèves du LLM est également à l’écoute des parents.
Retrouvez ici toutes les informations concernant le CAPE.
Notre équipe
Le Lycée Louis Massignon est composé de professionnels, à l’écoute des élèves et des parents.
Retrouvez ci-dessous l’ensemble de l’équipe éducative ainsi que les différents moyens de contact pour toute demande d’informations ou questions. L’ensemble de l’équipe se tient à votre disposition.
Pour accéder à l’ensemble de l’organigramme et de l’annuaire, cliquez sur l’image ci-dessous ou sur lien suivant :
AFFILIATION ET HOMOLOGATION
UN éTABLISSEMENT EN GESTION DIRECTE DE L’AEFE
Depuis le 1er janvier 1992, le LLM appartient au réseau mondial de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE) dont il est un établissement en gestion directe.
L’AEFE offre dans 580 établissements de 139 pays du monde le même type d’enseignement à 392.000 élèves de différentes nationalités :
- un enseignement respectant les programmes de l’Éducation Nationale
- un contexte plurilingue, ouvert sur les réalités du pays d’accueil et attentif à un environnement international
- des valeurs humanistes portées par l’éducation à la française
- un socle commun de connaissances, de compétences et de culture
- l’élève au cœur des apprentissages
- une scolarité de qualité, porte d’accès aux meilleures universités et grandes écoles françaises et internationales
Un établissement mutualisateur de la région Moyen Orient
Le Lycée Louis Massignon joue un rôle moteur en tant qu’établissement mutualisateur de la zone Moyen Orient, gérant notamment la formation continue des enseignants des vingt-six établissements regroupés dans cette partie du monde en plein développement.
UN ETABLISSEMENT CLASSE « VERY GOOD » PAR L’ADEK
Le LLM est très fier d’être classé parmi les établissements de la catégorie « Very Good » de l’émirat d’Abu Dhabi.
En effet, une inspection de l’établissement, diligentée par l’ADEK et confiée à un cabinet de consultants anglo-saxon, a eu lieu en Février 2022. Une équipe d’inspecteurs a passé plusieurs jours au lycée pour observer plus de 150 classes, s’entretenir avec la direction, faire le tour des locaux, rencontrer les équipes, les parents et les élèves.
Pour l’établissement, l’objectif était, bien évidemment, de confirmer les progrès affichés en montrant les efforts réalisés dans plusieurs domaines.
Les objectifs demandés par l’ADEK ont été atteints puisque le lycée confirme sa place dans la catégorie « Very good » et affiche de nombreux progrès et points forts soulignés dans le compte rendu de l’ADEK, à savoir :
– Une vision très claire et des attentes élevées de la part de l’équipe de direction, qui ont conduit à plusieurs améliorations au sein de l’école. L’engagement envers les priorités nationales et françaises est notoire.
– Le niveau de performance des élèves, notamment en français, en sciences, en mathématiques, en anglais et dans la plupart des autres matières.
– L’attitude très positive et responsable des élèves est soulignée et elle contribue majoritairement à leur excellent comportement et à leur réussite.
– Un enseignement qui favorise l’apprentissage et l’autonomie des élèves de toute catégorie dans le sens de l’école inclusive.
– Des projets inter-disciplinaires qui donnent du sens et de la force aux apprentissages.
– Une efficacité incontestable dans les domaines de la santé, de la sécurité, de la protection et les soins apportés aux élèves assurant leur bien-être et créant un climat favorable à leur réussite.
– La communication envers les parents et leur implication dans la vie de l’établissement.
Pour plus de détails, vous pouvez consulter le compte-rendu complet en anglais ou en arabe
NOTRE HISTOIRE
Le Lycée Louis Massignon a été créé en 1972. L’établissement fondé par la Société des pétroles devient, en octobre de cette même année, l’École des Sociétés Françaises. À l’époque, une quarantaine d’élèves occupent un local près de l’actuel hôtel Méridien. Au fil des années, l’école connaît un véritable engouement.
Fort de son succès, l’école quitte alors le front de mer et les abords de la Corniche pour prendre ses nouveaux quartiers sur Rabdan Street. Le 19 septembre 1981, la rentrée s’effectue alors dans de nouveaux bâtiments. Le 22 février 1982, l’école devient officiellement le Lycée Louis Massignon. Monsieur Claude Cheysson, Ministre des Relations extérieures fait le déplacement pour l’inauguration avec les quelques 700 élèves du lycée.
Aujourd’hui, l’établissement accueille plus de 1770 élèves dans plus de 70 classes. Les élèves de maternelle et de CP disposent d’infrastructures récentes et modernes depuis 2019. L’ensemble du lycée est régulièrement rénové.
Découvrez ci-dessous quelques photos d’archives du Lycée Louis Massignon.
Qui était Louis Massignon?
Islamologue, diplomate, enseignant, inspirateur, religieux, archéologue, Louis Massignon (1883-1962) avait plus d’une facette. Considéré comme le dernier des orientalistes, il fut également un érudit. Ses cours au Collège de France et ses missions en Afrique ne l’ont pas empêché de se battre sur tous les fronts. Féru de justice autant que de non-violence, Louis Massignon sut être aussi bien un mystique qu’un écrivain redoutant par-dessus tout qu’on le soupçonne de faire de la littérature.
Si sa première rencontre avec la terre d’islam date de 1904 quand il découvre le Maroc, c’est en mai 1908 que sa vie connaît un tournant décisif. Prisonnier sur un vapeur turc, il a la révélation de sa vocation : vivre sur le terrain de contact spirituel entre le christianisme et l’islam. Désormais, il n’aura de cesse de chercher des points de convergence entre les deux religions, à travers certaines figures exemplaires : Mansûr Hallâj, fameux soufi, condamné à mort et crucifié à Bagdad, en 922 ; Abraham, le Père de tous les croyants monothéistes ; Salmân al-Farisi, un chrétien converti et compagnon persan du prophète de l’Islam ; Fâtima, si proche, surtout chez les chiites, du culte marial ; les Sept Dormants d’Éphèse, saints et martyrs chrétiens dont l’histoire est rapportée dans le Coran. Les sujets d’étude de Louis Massignon remplissent des milliers de pages devenues des classiques de l’islamologie.
Parmi ses amis, Louis Massignon comptait notamment Charles de Foucauld, avec qui il entretint une correspondance et dont il fut l’exécuteur testamentaire en 1917. Les écrivains français Paul Claudel et François Mauriac, le romancier égyptien Taha Hussein, (qui fut un élève de Massignon au Collège de France), l’auteur suisse Jacques Mercanton, des poètes comme Jean Cocteau et le Pakistanais Mohammed Iqbâl, les philosophes Rachid Reda, Jacques Maritain, Gabriel Marcel et Ali Shariati, les théologiens Martin Buber et le cardinal Jean Daniélou, les savants Henry Corbin, Théodore Monod, Vincent Monteil, Maxime Rodinson et Serge de Beaurecueil, le maire de Florence Giorgio La Pira et le ministre Edmond Michelet sont autant de noms qui ont puisé à la source de Louis Massignon.
Sa connaissance des hommes et des territoires (il fut un acteur de la politique arabe de la France durant la Première guerre mondiale puis un expert sollicité par des commissions interministérielles), son catholicisme fervent l’ont ensuite amené à prendre fait et cause pour la décolonisation.
Il s’impliqua dans le comité France-Maghreb et dans le comité chrétien d’entente France-islam ; il intervint en Égypte, à Madagascar et au Maroc où il contribua à faire libérer le futur Mohammed V. L’Algérie seulement lui laissera le sentiment d’une « occasion manquée ». Quant à ses méthodes – le jeûne hebdomadaire, le pèlerinage, l’action non-violente, – elles ont étonné autant ses adversaires que beaucoup de ses alliés. Mais elle correspondait au personnage, attiré par les figures marginales du christianisme et par ceux qui vivent leur foi dans la douleur.
Disparu voici plus d’un demi-siècle, Louis Massignon a laissé un message, qui tient en quelques aphorismes comme « Il faut nous rapprocher d’une chose non en nous, mais en elle. »
Mais l’incompréhension, notamment en France, du monde musulman, les événements en Algérie, à Jérusalem, en Afghanistan, viennent malheureusement chaque jour confirmer ses vues les plus sombres, au lieu de cette non-violence, de cette compassion envers les plus faibles, de ce désir de justice, de cette réconciliation des chrétiens et des musulmans ainsi que de ce « repas d’hospitalité partagé entre compagnons de travail, dans l’honneur » en lequel il croyait.
Plus de détails sur Louis Massignon
en livre : Louis Massignon, le cheikh admirable (Christian Destremau et Jean Moncelon ; éditions Capucin ; 2005) et L’autre visage de Louis Massignon (Laure Meesemaecker ; éditions Via Romana ; 2011).
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