À l’occasion du Ramadan, le Lycée Louis Massignon (LLM) a mis en place plusieurs initiatives durant le mois de mars 2024 visant à sensibiliser ses élèves aux enjeux de durabilité, de solidarité et de responsabilité sociale, en lien avec l’identité nationale des Émirats Arabes Unis et les valeurs culturelles locales. Cette période de réflexion et de partage, empreinte de générosité et de bienveillance, est une occasion idéale pour renforcer ces valeurs et mettre en œuvre des projets concrets. Le LLM s’inspire de la vision de Sheikh Zayed, fondateur des Émirats, qui a toujours mis l’accent sur la durabilité, la coopération et l’engagement envers la communauté.
Cette même vision se reflète dans les actions entreprises par le lycée, qui sont également en résonance avec les engagements pris par Sultan Al Jaber, président de la COP 28, pour un avenir plus durable. Par ailleurs, le LLM accorde une importance particulière à l’éducation citoyenne, à l’appartenance et à l’implication de ses élèves dans des actions écoresponsables et de bénévolat, qui font écho aux valeurs du programme scolaire et à l’esprit de solidarité qui nous anime au quotidien. Ces actions permettent de renforcer la compréhension de l’héritage, des valeurs culturelles et de la citoyenneté, essentielles à la construction d’une communauté durable et solidaire.
SOLIDARITE ET GENEROSITE
Unis par le partage et la solidarité !
Au Lycée Louis Massignon, la solidarité et le partage sont au cœur de nos engagements. En cette période de Ramadan, nous avons eu l’opportunité de soutenir ceux qui en ont le plus besoin.
Jusqu’au 20 mars, le LLM a organisé une collecte de dons au profit de l’association Croissant Rouge d’Abu Dhabi. Grâce à la générosité de notre communauté, nous avons récolté plus de 40 cartons de denrées alimentaires ainsi que des produits d’hygiène et pour bébé.
À l’issue de la collecte, un groupe d’élèves volontaires de Terminale s’est pleinement impliqué dans l’organisation d’un iftar destiné aux personnes dans le besoin. Ces élèves ont participé activement à l’installation et à la préparation des tables sous une tente, où l’iftar a été servi.
Un immense merci à tous ceux qui ont contribué à cette belle initiative ! Ensemble, nous avons pu offrir soutien et réconfort à ceux qui en avaient besoin
Agissons ensemble pour le handicap : l’opération Bouchons Solidaires au LLM
Découvrez notre vidéo sur l’opération Bouchons Solidaires, un projet qui a été mené par nos écodélégués. Cette initiative a visé à récolter des bouchons en plastique dans les classes, à la vie scolaire, au CDI, ou dans les bureaux de l’administration, pour les envoyer en France. Ces bouchons sont vendus par l’association Handicap-Prévention. L’argent récolté permet de financer des équipements essentiels pour les personnes en situation de handicap, tels que des fauteuils roulants, des stylos brailles, et bien d’autres.
Solidarité et entraide : les Élèves de 6AB NSIB soutiennent les jeunes apprenants
Dans le cadre du Ramadan et de l’Année du Service Communautaire, les élèves de la classe 6AB NSIB, sous la direction de Mme Attar Tabbal, ont réalisé une belle initiative de solidarité. Composée de 8 élèves, cette petite équipe a eu l’opportunité d’intervenir dans les classes du primaire CPA, CE1 B et CE2 A, lors des cours d’anglais.
L’objectif ? Soutenir et aider les plus jeunes rencontrant des difficultés en langue. Ces élèves, avec patience et bienveillance, ont offert un coup de pouce précieux à leurs camarades, renforçant ainsi les liens entre les élèves de différents niveaux et cultivant l’entraide et la solidarité.
Une belle initiative qui prouve que chaque geste, même petit, peut avoir un grand impact !
GRATITUDE ET BIENVEILLANCE
Pendant ce mois de Ramadan, les élèves de MSA témoignent leur gratitude
Dans un élan de solidarité et de reconnaissance, les élèves de Moyenne Section A ont souhaité exprimer en français, en anglais et en arabe leur gratitude à toutes les nannies de bus et à toutes les personnes qui, au quotidien, veillent à leur sécurité et à leur bien-être.
Ce mois sacré est l’occasion de mettre en lumière ces personnes discrètes, mais essentielles, qui assurent leur confort et leur sécurité. Les élèves ont ainsi pris un moment pour remercier chaleureusement toutes ces personnes qui contribuent à créer un environnement sûr et agréable pour eux, tant à l’école que lors de leurs trajets.
Un grand merci à tous ceux qui, par leur dévouement, participent activement à la sérénité et à l’épanouissement des élèves.
CULTURE ET PATRIMOINE
Lecture, Héritage et Engagement : Une Initiative du Lycée Louis Massignon
Bien ancré dans son pays d’accueil, le Lycée Français Louis Massignon met un point d’honneur à valoriser l’héritage et la culture émirienne, tout en encourageant l’engagement communautaire et linguistique de ses élèves.
Dans le cadre de « L’Année du Service Communautaire », nos élèves de 5C ont enregistré, en arabe et en anglais, un poème du Sheikh Hamdan Bin Mohammed Al Maktoum, Prince de Dubaï, célébrant le vendredi et son importance dans la culture émirienne. Ils ont également donné voix à des citations inspirantes du Sheikh Zayed Bin Sultan Al Nahyan, porteurs de sagesse et de valeurs universelles.
Cette initiative, portée par le CDI, Madame Lahiani (Professeure de SVT) et Madame Zegdane (responsable de la Webradio), s’inscrit dans un partenariat avec l’hôpital SSMC. Son objectif ? Offrir aux patients une expérience émouvante et enrichissante à travers la force des mots et de la culture.
Un projet porteur de sens, qui allie lecture, transmission linguistique et engagement citoyen, et illustre, une fois de plus, l’attachement du LLM à la culture émirienne et à l’esprit de solidarité.
A la découverte de Qasr Al Watan, entre cultures et identités
Durant la semaine du 10 mars, les élèves de Grande Section ont eu la chance de visiter Qasr Al Watan, le palais présidentiel à Abu Dhabi, un véritable chef-d’œuvre architectural et symbole de l’héritage culturel des Émirats. Ce lieu, qui accueille aujourd’hui de nombreuses visites officielles et événements d’État, incarne la richesse et la préservation de la culture de la nation.
Après avoir étudié les jardins des châteaux en classe, en particulier ceux de Versailles, les enfants ont pu comparer la majesté des jardins du palais présidentiel aux splendides aménagements français. Les enfants ont été émerveillés par la beauté des lieux, tant à l’extérieur, avec les jardins soigneusement aménagés, qu’à l’intérieur, où ils ont découvert un décor majestueux. Cette visite a été l’occasion pour eux de réinvestir le vocabulaire appris en classe, en arabe comme en français.
Cette expérience a permis à nos élèves de mieux comprendre l’importance de l’héritage et de la préservation des traditions émiriennes, tout en se connectant au patrimoine culturel français. Une belle opportunité de renforcer leur sentiment de fierté et d’appartenance à notre pays d’accueil, tout en enrichissant leur ouverture d’esprit et leur compréhension des différentes cultures.
CITOYENNETE ET RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT
Sensibilisation à l’économie de l’eau : nos collègiens en action !
Après avoir lancé une campagne de sensibilisation à l’économie de l’eau avec des affiches dans tout l’établissement, nos collégiennes ont décidé d’aller encore plus loin…
Ce projet a été initié par nos documentalistes du CDI, Mme Faneva Razafindrainibe et Mme Vanessa Bonnet, et soutenu par Mme Emna Lahiani, professeure de SVT. Elles ont réalisé une vidéo pour encourager toute la communauté du LLM à adopter un geste simple mais essentiel : fermer les robinets pour économiser l’eau !
Cette initiative s’inscrit pleinement dans l’adhésion du LLM au programme
Economiser de l’énergie grâce à la technologie
Dans le cadre de leur sensibilisation au développement durable, les élèves de Madame El Zyr et Madame Azzam des classes de 4C et 4A ont conçu un système d’éclairage intelligent. L’objectif est simple : allumer la lumière uniquement lorsque la luminosité de la salle est faible. Si la lumière est suffisante, un écran affiche le message « ne gaspillons pas l’énergie » pour rappeler à chacun l’importance de limiter le gaspillage énergétique au quotidien.
Une belle initiative qui mêle technologie et écologie, et qui invite à réfléchir à des gestes simples pour préserver notre planète.
Cook & Fuel : Transformons l’huile en énergie !
Cette année, le Lycée Louis Massignon s’est engagé dans l’opération Cook & Fuel, en collaboration avec Reloop et Ma’an. Les élèves volontaires ont déposé leur huile usagée dans une bouteille et l’ont ramenée à l’école.
Pourquoi ? Pour éviter que cette huile soit jetée dans la nature et la transformer en biocarburant destiné aux bus scolaires.
Grâce à eux, 29 bouteilles d’huile usagée ont été collectées, soit 43 litres !
Cette action se porusuivra encore dans les semaines à venir.
Apprendre, c’est aussi agir !
Respecter et protéger son école, c’est apprendre des valeurs essentielles :
Responsabilité Solidarité Écocitoyenneté
Les élèves de 4ème de l’option ELCE explorent la durabilité et le don à Masdar City
Dans le cadre d’un voyage éducatif passionnant, nos élèves de 4ème de l’option Enseignement en Langue et Culture Européenne (ELCE) ont récemment visité Masdar City, un pôle mondial de la durabilité et de l’innovation. Accompagnés d’experts, les élèves ont entrepris une visite enrichissante, découvrant des manières nouvelles et innovantes de protéger l’environnement et d’utiliser les ressources de manière responsable.
L’expérience ne s’est pas arrêtée là ! Après la visite, les élèves ont retroussé leurs manches pour participer à un atelier communautaire pratique avec Eedama Sustainability, utilisant des ingrédients naturels et biologiques pour fabriquer des produits de beauté et d’hygiène faits maison tels que du baume à lèvres, des gommages, des déodorants et des crèmes hydratantes. Avec créativité et soin, ils ont emballé ces produits de soin dans des boîtes faites main, ajoutant des messages de soutien sincères.
Le point d’orgue ? Ces magnifiques paquets-cadeaux préparés avec soin ont été donnés aux chantiers de travailleurs de Masdar City, répandant ainsi la gentillesse tout en renforçant les valeurs de durabilité et de responsabilité sociale. À travers cette expérience immersive, nos élèves ont non seulement approfondi leur compréhension du mode de vie éco-responsable, mais ont également adopté l’esprit du don à travers un cadeau fait main.
Sensibilisation à la Santé Mentale
Dans le cadre de la période de Ramadan et de l’Année du Service Communautaire, les élèves des classes de 2AB NSIB et 2C ont préparé des campagnes de sensibilisation sur un sujet crucial : la santé mentale.
Ce projet a permis aux élèves d’étudier les définitions, les causes, les conséquences et les solutions liées à la santé mentale. En partageant leurs connaissances et leurs recherches, ces jeunes ont sensibilisé leurs camarades à l’importance du bien-être mental.
Le vendredi 21 mars 2024, ces élèves ont eu l’opportunité de présenter leur projet aux classes de CM1 F, CM2 SIB et CM2A, lors des cours d’anglais de Madame Dana Itani et Madame Michelle Ibarra. Cet échange a été une occasion de renforcer les liens entre élèves de différents niveaux, tout en mettant l’accent sur le bien-être mental dès le plus jeune âge.
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