C’est la Grande Lessive au LLM !

🎨 Du 20 au 21 mars, venez découvrir l’exposition de tous les travaux réalisés par nos élèves à l’entrée (près de l’accueil).
Les classes participantes :
🖍️ toutes les 6èmes, 5èmes, 4èmes
✏️ les 2ndes option Arts Plastiques
Sujets explorés : citations, expressions, synonymes, BD, bulles inspirées du pop art, définitions, images d’objets et phénomènes, formes diverses.
Les œuvres exposées témoignent du talent et de la créativité débordante de nos jeunes artistes !
Un grand bravo à tous les élèves de Mme Mdaissi et Mme Labidi pour leur investissement.

Qu’est-ce que la Grande Lessive ? 

Créée en 2006 par la plasticienne Joëlle Gonthier, La Grande Lessive® est une installation artistique éphémère intergénérationnelle et internationale composée de réalisations plastiques de format A4 (dessins, peintures, photographies, images numériques, collages, poésies visuelles, etc.) conçues à partir d’une invitation commune, avant d’être suspendues en extérieur à des fils tendus à travers cours, places et rues, au moyen de pinces à linge.

Animée par une association loi 1901, La Grande Lessive® a obtenu en 2019 l’agrément du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Son site est un atelier conçu pour animer développer les pratiques artistiques et les usages du numérique toute l’année. La Grande Lessive® combine les médias (mot, son et image fixe ou vidéo, pratiques traditionnelles et innovantes), les ressources, ainsi que des temps individuels et collectifs afin de faire vivre toutes les phases d’une démarche de création.

Les objectifs pédagogiques : 

  • Promouvoir les pratiques artistiques, l’éducation et les enseignements artistiques ;
  • Valoriser la création contemporaine ;
  • Favoriser le développement du lien social ;
  • Donner sens aux enseignements et aux formations artistiques en tissant des liens avec les différents acteurs du territoire sur lequel une école ou un établissement est implanté ;
  • Apprendre à coopérer pour mener à bien un projet intergénérationnel et artistique ;
  • Vivre une expérience d’art participatif commune à plusieurs cycles d’enseignement ;
  • Contribuer au Parcours d’éducation artistique et culturelle des plus jeunes et des adultes, à l’École et en lien avec la Cité.

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