Au fil du programme d’Histoire sur l’Humanisme et la Renaissance (XVIe siècle), les classes de 2nde de M. Thomas Boillot ont eu pour mission de s’approprier par eux-mêmes certains chefs-d’œuvre de cette période riche en changements intellectuels et artistiques (XVIe – XVIIe siècles).

En allant à la découverte des collections en ligne des plus grands musées du monde – du Louvre de Paris à l’Ermitage de Saint-Pétersbourg, en passant par le Prado de Madrid et bien d’autres – les élèves ont dû dénicher une œuvre qui les interpelle. Puis, à l’oral, ils ont partagé leurs trouvailles avec leurs camarades, décrivant et expliquant chaque pièce choisie dans son contexte historique grâce au cours et à leurs recherches personnelles. Enfin, ils ont donné leurs sentiments face à ces chefs d’œuvre artistiques et ils ont justifié leur choix singulier.

Des Ménines de Velázquez aux Mendiants de Brueghel, de La Joconde de Vinci à La Jeune Fille à la perle de Vermeer, ces tableaux emblématiques ont éveillé la curiosité des élèves. Stimulant leur regard personnel sur l’art, cet exercice leur a permis de saisir comment ces œuvres célèbres s’inscrivaient pleinement dans l’esprit de leur époque révolutionnaire.